Estar em casa torna-se parte da experiência de aprendizado para estudantes migrantes e refugiados -TasTAFE

Como os alunos precisam aprender em casa durante a pandemia do COVID-19, os professores da TasTAFE enfrentaram o desafio e estão encontrando maneiras inovadoras e flexíveis de manter os alunos envolvidos on-line.

Um deles é David Sturdy, que incorporou inteligentemente o ambiente doméstico dos alunos em seu ensino para as aulas de inglês como idioma adicional (EAL).

David ensina estudantes migrantes e refugiados que vêm de vários países, incluindo Nepal, Afeganistão, Serra Leoa, Eritreia, Síria e China. Como todas as aulas de EAL da TasTAFE, o foco de David no ensino de idiomas é de uma maneira que ajude os alunos a entender não apenas as palavras, mas lhes ofereça habilidades práticas úteis na adaptação à vida em um novo país.

Antes do COVID-19, seus alunos estavam aprendendo sobre como navegar em diferentes aspectos culturais da vida na Austrália. Uma parte do curso envolveu a leitura de anúncios de aluguel em sites imobiliários. Com os alunos em casa, David continuou o tema e pediu aos alunos que fizessem visitas em vídeo pela casa, começando do lado de fora e passando pela casa enquanto descreviam os quartos em inglês. Foi uma ótima oportunidade para os alunos praticarem o inglês de uma maneira divertida e interessante.

David realiza uma aula de vídeo para os alunos todos os dias da semana e tenta tornar o aprendizado o mais flexível possível. Ele usa uma variedade de tecnologias, incluindo Zoom, What's App e You Tube, e também publica recursos físicos para estudantes que preferem cópias impressas, para que possam aprender da maneira que melhor lhes convier.

“Tivemos que aprender a interagir com os alunos de novas maneiras. Se você tivesse me dito há três meses que eu estaria fazendo o que estou fazendo agora, não teria acreditado. Às vezes, a tecnologia e a barreira do idioma tornaram isso um desafio, mas também foi realmente emocionante e gratificante. Superamos os obstáculos juntos e os alunos realmente adotaram o ambiente on-line. Foi ótimo ver uma taxa realmente alta de aceitação dos alunos pelo aprendizado on-line.

David disse que outros professores de EAL em sua equipe e em todo o estado estão fazendo coisas semelhantes com seus alunos.

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