职业教育与培训改革

政府制定职业教育改革重点

澳大利亚政府发布了 协议负责人 与各州和领地一起负责JobTrainer,但也列出了改革领域和制定新的国家技能协议的时间表。

下表概述了协议负责人中列出的各种要素。

工作培训师 定时
$10亿JobTrainer基金,以50:50的成本份额为基础。联邦将在2020-21年度向该基金捐款$5亿,作为对改革后的技能体系的初期和直接投资
于2020年8月成立。从2020年9月开始培训
该基金将根据与国家安全委员会商定的资格和短期课程清单,在已确定的和真正的技能需求领域为求职者和年轻人提供低薪或免费的培训场所,以迅速增加
该基金将为另外的340,000个培训名额提供支持
定价-国家技术专员 定时
各州和领地同意与国家技能委员会(NSC)合作,开发一种方法来估算提供培训的费用以及往来于此的费用。这包括共享有关交付成本,学生成绩和提供者表现的数据。
到2020年10月
发布有效的价格 共同 VET资格
2021年7月1日
发布有效的价格 所有 VET资格
2022年7月1日
当务之急–质量和相关性(摘自VET改革路线图) 评论
简化,合理化和精简跨行业职业集群和澳大利亚资格框架(AQF)的国家VET资格
除了在教育,技能和就业部中设立的新部门以外,没有任何关于这一议程的发展工作迹象
引入改进的行业参与安排
技能服务组织的合同将于2020年底到期,并且尚未发布任何招标书。刚刚开始的三个技能组织飞行员。
加强质量标准
RTO标准计划进行审查
建立注册培训机构(RTO)的能力和持续改进的能力
这是指ASQA快速审查提出的自我保证建议。 ASQA发布了一份关于自我保证的讨论文件,并应在8月31日前发表评论
制定职业教育与培训劳动力质量战略
顾问公司正在进行的审查
新的国家技能协议 评论
  • 在2021年8月之前完成,过渡期从2022年1月1日开始,或者由英联邦和另一方签署
  • 将涵盖到2026-27的五年期限。
采用 新的筹资模式提高学生的国家一致性,整合补贴和贷款,并与有效的定价和雇主所需的技能联系在一起
指国家技能专员的工作
开发和资助国家认可的产品 微凭证 和个人技能,以及完整的资格和支持 终身学习 通过综合的高等教育系统
州和领地高级官员进行这项工作,但已被推迟
为以下方面提供更强大的支持 基础技能 并确保所有语言,读写,计算和数字素养水平较低的澳大利亚人都能使用。
促进 学徒制 以及其他以就业为基础的培训,包括学徒制,并进行改革以提高地域流动性和劳动力供应。
加强职业教育与培训的途径 中学生 并提高学校中职业教育与培训的质量和职业相关性。
请参阅Shergold评论
国家职业学院(NCI),以减少可用的职业信息的扩散,并支持NCI提供最能使人们做出有关其学习,培训和就业途径的决定的职业信息
增强 透明度和问责制,通过明确规定政府和行业的角色和职责,以及增加公开收集的数据收集和分析,以支持对政府政策和绩效的定期评估。
没有提及提供商。
支持公共,私人和非营利组织的可行而健壮的系统, 竞争性 在职业教育与培训市场上,以确保高质量的培训和学生的选择。
将依赖生产力委员会的建议
增加实际投资 在职业技术教育与培训的同时,需要进行必要的改革以确保这项投资将改善澳大利亚人和经济的成果。
有望出现更多资金的迹象