Notícia

From Broadcast to Me-Cast, Lessons for Micro-Credentials from TDA CEO Craig Robertson

Micro-credentials appear to be the new black in learning, here in Australia and around the world. Colleges and Institutes Canada has released a national framework for micro-credentials. Here in Australia, the former minister for education, Dan Tehan announced the micro-credentials marketplace and the review of the Australia Qualifications Framework also made recommendations about micro-credentials. The review of senior secondary pathways also recommended they be considered in senior schooling. There’s been little policy action since. What do we mean by micro-credentials? Craig Robertson explores this question for the Career Development Association of Australia (CDAA).

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A TAFE Directors Australia (TDA) tem o orgulho de apresentar… TAFETalks

Em nome dos TAFEs em toda a Austrália, a TDA está entusiasmada com o lançamento do TAFETalks. TAFETalks fornecem uma plataforma virtual para a equipe TAFE e outras partes interessadas VET se reunirem, para compartilhar, aprender e criar conexões entre institutos e estados e territórios sobre questões e prioridades atuais. Junte-se ao CEO da TDA, Craig Robertson, em uma conversa com o National Skills Commissioner, Adam Boyton às 12:00 AEST em 15 de abril de 2021 para uma visão do ano que se inicia. O registro é essencial.

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#POWEROFTAFE - The COVID Story, uma nova publicação da TAFE Directors Australia (TDA)

Os TAFEs australianos demonstraram sua capacidade de resposta, resiliência e inovação durante a pandemia global COVID-19, mostra uma nova publicação do TAFE Directors Australia (TDA). A TDA pesquisou os TAFEs na segunda metade do ano para entender sua jornada pelo COVID-19. O resultado é The Power of TAFE: The COVID Story, que descreve a transformação rápida e estruturada que os TAFEs sofreram durante 2020 em resposta ao COVID-19. Ele documenta as abordagens adotadas pelos TAFEs - como os alunos lidaram com a situação e como os funcionários se adaptaram. A escala da transformação digital foi sem precedentes.

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'Segurança cibernética - é assunto de todos': webinar WFCP para lançar o novo Grupo de afinidade de segurança cibernética

A Federação Mundial de Faculdades e Politécnicos (WFCP) realizará um webinar sobre Segurança Cibernética para lançar seu novo Grupo de Afinidade de Segurança Cibernética na terça-feira, 8 de dezembro de 2020, às 16h (horário de Canberra / Melbourne / Sydney). Qualquer pessoa interessada neste tópico deve aproveitar este webinar gratuito que reúne especialistas neste campo para discutir os desafios da indústria, educação cibernética, como a colaboração entre a indústria e a educação pode resolver os desafios da força de trabalho cibernética e por que o assunto da segurança cibernética é uma questão que nos preocupa todos. O registro (gratuito) é obrigatório.

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Como a pesquisa aplicada pode apoiar a recuperação econômica pós-COVID da Austrália

Pesquisa aplicada. Você ouve falar dele com bastante frequência em círculos de indivíduos eruditos. Mas o que isso realmente significa? Quem faz isso e por quê? E por que a Austrália precisa disso agora mais do que nunca para sua recuperação econômica pós-COVID? A TDA se associou à Cisco-Optus para produzir PMEs e TAFEs Colaborando por meio de Pesquisa Aplicada para o Crescimento para responder a essas perguntas.

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Cooperação entre TAFEs australianos e Indonésia: webinars gratuitos sobre desenvolvimento de habilidades no setor de turismo e indústrias criativas pós-COVID

O TAFE Directors Australia (TDA) está hospedando dois webinars mostrando a colaboração entre a Austrália e a Indonésia no desenvolvimento de habilidades no setor de turismo e hospitalidade e no setor de indústrias criativas.
Cada webinar incluirá dois estudos de caso de colaborações existentes e também explorará novas áreas de cooperação entre instituições australianas e indonésias, tendo em vista os desafios colocados a esses setores pela pandemia COVID-19.
Os webinars serão do interesse de provedores de treinamento públicos e privados, representantes da indústria, representantes do governo indonésio, organizações bilaterais e multilaterais e qualquer pessoa interessada em TVET e desenvolvimento de habilidades em turismo, hospitalidade e indústrias criativas na Indonésia.
Mais informações, incluindo os links para registro, são fornecidas abaixo.

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Alterações propostas à Lei ESOS - o que elas significam na prática?

Os estudantes internacionais que desejam obter oportunidades de trabalho muitas vezes precisam de treinamento formal de alguma forma que não se enquadre no curso primário em que estão matriculados e corre o risco de violar as obrigações existentes sob a Lei de Serviços de Educação para Estudantes Estrangeiros de 2000 (Lei ESOS). O Departamento de Educação, Competências e Emprego (DESE) está propondo alterações para que os alunos possam fazer esses cursos complementares, alterando o regulamento atual. Parece sensato, no entanto, poderia haver implicações de fluxo para fornecedores e alunos? A TDA apóia a intenção das alterações propostas, mas também destaca alguns riscos potenciais não intencionais.

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