Les TAFE sont ouverts aux affaires - commentaire du PDG Craig Robertson

Les TAFE sont ouverts aux affaires - commentaire du PDG Craig Robertson

J'ai été continuellement époustouflé par le volume de travail que les TAFE à travers le pays ont fait pour s'assurer qu'ils continuent à livrer pour leurs étudiants, leurs communautés et leurs partenaires. Les TAFE sont vraiment Ouvert pour les affaires, c'est juste qu'ils sont maintenant différents de ce qu'ils étaient auparavant.

Les gouvernements, les communautés et les familles doivent remercier tous les enseignants, les équipes et le personnel de soutien pour leur travail d'adaptation de l'offre afin que la formation professionnelle puisse continuer. Cela n'a pas été facile, ni le chemin linéaire. Ces efforts témoignent de l'engagement du personnel de TAFE dans la prestation de l'EFP. Les connaissances et les compétences acquises aujourd'hui préparent l'Australie pour l'avenir.

Au cours des prochaines semaines, ce bulletin contiendra des exemples de l'excellent travail accompli dans les TAFE pendant la crise COVID-19. Nous voulons partager comment les TAFE innovent et développent de nouvelles méthodes d'enseignement et d'apprentissage, tout en maintenant le dividende de qualité auquel les TAFE font confiance.

Le virus ne fait aucune discrimination pour trouver un refuge sûr, mais les Australiens plus âgés ont un risque accru pour la santé. Les travailleurs et les jeunes Australiens supportent le coût économique qui en résulte. Les TAFE devront être au cœur de la réponse économique, en tant que voie vers l'accomplissement du travail, en particulier pour les plus exposés.

Ceci est un apprentissage de TAFE SA. David Coltman, un an dans le poste de PDG, a déclaré: «Je suis tellement fier de TAFE SA et des efforts qui ont été entrepris pour introduire des méthodes alternatives de livraison pour nos étudiants. Le travail que nous avons fait est en train de changer la donne, avec la possibilité d'offrir 95% de nos cours via des moyens alternatifs. Je crois que cela améliorera la façon dont nous livrons à nos communautés éloignées et régionales et abordera fondamentalement les défis de l'accès. »

Certains TAFE ont déjà commencé de nouveaux termes, livrant différemment à ce qui était traditionnellement un environnement d'apprentissage très pratique. Nous devons tirer des enseignements tout au long de ce processus. Comme l'a fait remarquer Steffen Faurby, directeur général de TAFE NSW, «de l'autre côté de cette pandémie, je pense que TAFE NSW ne sera pas la même qu'elle s'est révélée capable d'une transformation remarquable et que l'adaptabilité nous met en place pour aider l'économie NSW à se rétablir. "

Nous célébrons les victoires, apprendrons de nos erreurs, mais continuerons à livrer pour le public australien. L'adaptabilité des équipes pédagogiques et la capacité des TAFE à s'adapter à l'environnement changeant sont une démonstration claire de l'innovation que notre réseau TAFE offre. Les TAFE ne seront pas et ne devraient pas être les mêmes de l'autre côté de COVID-19.

La mission de TAFE allie capacité, engagement et passion dans sa fonction publique, dans et au-delà de cette crise.

Sur une note finale. Samedi, nous avons réfléchi de différentes manières aux sacrifices de nos ancêtres pour protéger l'Australie que nous connaissons et aimons. Il n'est pas trop difficile de considérer nos agents de santé de première ligne sous un jour similaire, se battant pour déjouer un ennemi caché.

Les TAFE transformés entament la phase 2 avec un apprentissage hors campus

De nombreux TAFE à travers le pays recommenceront pour le trimestre 2 cette semaine dans des conditions extraordinaires, avec une gamme de différents modes de livraison pour protéger les étudiants et le personnel de COVID-19.

Au cours des dernières semaines, les TAFE ont entrepris un travail considérable pour renforcer la capacité de passer efficacement de l'apprentissage en face à face à l'apprentissage en ligne, avec un minimum de perturbations pour les étudiants.

TAFE NSW recommencera progressivement la livraison à partir d'aujourd'hui grâce à une combinaison d'apprentissage en ligne connecté, en ligne, mixte, à distance, ou modifié.

Il a adopté des directives à l'échelle de l'État et des pratiques de gestion des risques pour garantir la sécurité et le bien-être de tout le personnel et des étudiants.

Voir plus.

dans le ACT, Institut de technologie de Canberra débutera la session 2 demain.

Il a été conseillé aux étudiants de ne pas fréquenter les campus du CIT, car les restrictions actuelles de COVID-19 empêchent les activités en face à face.

Le CIT indique que les premières semaines de la session 2 seront une période d'adaptation pour les étudiants et le personnel, l'enseignement et l'apprentissage étant uniquement proposés en ligne ou à distance.

Voir plus.

TAFE SA débutera aujourd'hui, avec plus de 90% de ses cours passés à un apprentissage numérique.

Le chef de la direction de TAFE SA, David Coltman, a déclaré qu'un énorme travail avait été accompli pour garantir que la formation puisse être dispensée dès le début de la deuxième période.

"Depuis que nous avons prolongé notre pause de mi-semestre, notre personnel a travaillé sans relâche pour planifier et mettre en œuvre des méthodes et des modèles de prestation alternatifs afin de garantir que nos étudiants puissent poursuivre leurs études et leur formation", a déclaré M. Coltman.

«Étant donné la nature pratique d'une grande partie de notre formation, avoir 94% de nos cours prêts à être dispensés à partir du 27 avril est une belle réussite. Nous évaluons actuellement comment nous pouvons livrer le 6% restant pendant la pandémie », a-t-il déclaré.

Il n'y a actuellement aucun plan pour la livraison en face à face en terme 2. TAFE SA a priorisé les aspects théoriques des cours pour permettre le moins de perturbations possible, et entreprendra des travaux supplémentaires pour soutenir les composants d'apprentissage pratique et d'évaluation pour les étudiants.

TAFE Queensland débuté le trimestre 2 la semaine dernière, avec un certain nombre de cours en ligne.

Les campus resteront ouverts uniquement pour la formation pratique essentielle.

Les événements et les rassemblements qui n'impliquent pas la prestation d'éducation et de formation, y compris les diplômes, ont été reportés à après avril.

Voir plus.

TasTAFE commence le terme 2 aujourd'hui, soit par l'apprentissage en ligne ou à distance.

Les étudiants sont priés de ne pas venir sur les campus de Hobart et Launceston à moins d'avoir pré-réservé un ordinateur.

Les campus de Burnie et de Devonport sont actuellement fermés aux étudiants et au personnel à la suite d'une épidémie de coronavirus dans le nord-ouest de l'État.

Voir plus.

TAFE victoriennes a commencé le terme 2 après Pâques, offrant en grande partie des cours à distance et en ligne. La formation en face-à-face sera toujours dispensée pour les cours où l'apprentissage à distance n'est pas possible.

Le personnel enseignant a travaillé dur pour développer des alternatives flexibles d'apprentissage à distance afin de minimiser les perturbations potentielles et d'aider les étudiants à poursuivre leurs études.

TAFE dans Australie occidentale commencer demain, avec une transition vers un modèle d'apprentissage mixte.

Cela impliquera l'utilisation de ressources en ligne, l'apprentissage à distance interactif, des cahiers d'exercices imprimés et électroniques, une communication accrue avec les enseignants par courrier électronique, téléphone et autres plateformes en ligne, avec un apprentissage en face à face uniquement lorsque cela est conseillé et avec des protocoles de distanciation sociale et d'hygiène.

Le gouvernement tue les espoirs des universités pour la bouée de sauvetage JobKeeper

L'espoir que certaines universités publiques seraient éligibles au paiement JobKeeper du gouvernement fédéral a été déçu vendredi, lorsque le trésorier Josh Frydenberg a publié un Mise à jour JobKeeper cela nécessitera que les paiements du Commonwealth aux universités soient inclus dans le test de rotation.

Auparavant, l'exigence d'une baisse de 30 pour cent du chiffre d'affaires (pour les organisations avec un chiffre d'affaires de $1 milliard ou moins) était basée sur le chiffre d'affaires de la TPS.

Cependant, l'avis révisé pour les universités stipule que les changements «clarifieront que l'aide financière de base du gouvernement du Commonwealth fournie aux universités sera incluse dans les tests de rotation de JobKeeper».

Elle fait suite à un rapport Sydney Morning Herald que l'Université de Sydney exhortait son personnel à demander la subvention salariale JobKeeper, affirmant que cela pourrait aider l'université à récolter jusqu'à $140 millions de financement.

Un communiqué publié par l'Université de La Trobe a déclaré qu'elle avait fait une demande de bonne foi pour le programme JobKeeper, sur la base des directives publiées par l'ATO, et "en déplaçant les postes de but une deuxième fois, cela coûtera des emplois dans les universités".

Un autre changement tardif dans la mise à jour a vu l'admissibilité à JobKeeper supprimée pour les étudiants à temps plein âgés de 17 ans et moins. Cela aurait vu certains stagiaires en milieu scolaire recevoir le paiement de $1500 par quinzaine.

L'Australie du Sud offre un soutien aux étudiants internationaux

Le gouvernement d'Australie du Sud a dévoilé un programme de soutien de $13,8 millions pour les étudiants internationaux qui sont confrontés à des difficultés en raison de COVID-19.

Le programme de soutien aux étudiants internationaux comprend:

  • $10 millions pour l'Université d'Adélaïde, l'Université Flinders et l'Université d'Australie du Sud à distribuer à leur parcours et aux étudiants internationaux.
  • Une bourse en espèces d'urgence $500 à d'autres étudiants internationaux
  • Et un paiement unique d'aide $200 par étudiant vivant avec des familles sud-australiennes aux familles d'accueil.

Le ministre du Commerce et de l'Investissement, David Ridgway, a déclaré qu'il était important de maintenir le secteur fort car il est à l'origine de plusieurs milliers d'emplois, ce qui sera critique de l'autre côté de la pandémie.

«L'éducation internationale joue un rôle important dans l'économie de l'Australie-Méridionale en tant que plus grand secteur d'exportation de l'État et nous savons que les étudiants ont du mal en ce moment car ils ne sont pas admissibles au soutien du revenu du gouvernement du Commonwealth en réponse aux impacts du COVID-19», il a dit.

Plus d'informations et inscription

Conférence en ligne sur l'EFP gratuite pour les TAFE et les membres du WFCP

La crise du COVID-19 a freiné de nombreuses conférences, mais le Vocational Training Council de Hong Kong et le Hong Kong Education Bureau se sont associés pour organiser une grande conférence en ligne en mai.

La conférence internationale originale en face à face sur l'enseignement et la formation professionnels et professionnels (VPET) 2020 est désormais en ligne et gratuite pour les TAFE et les membres de la Fédération mondiale des collèges et écoles polytechniques.

Quelque 25 conférenciers du monde entier ont été alignés pour explorer les stratégies de formation professionnelle continue sur le développement des compétences futures, la formation en milieu de travail, l'éducation appliquée, etc.

Plus d'information

La formation en groupe garantit un changement clé dans les paiements JobKeeper

Le secteur de la formation en groupe a réussi à remédier à une anomalie du programme JobKeeper qui aurait gravement désavantagé certains apprentis employés par des organismes de formation en groupe et leurs employeurs d'accueil.

La ministre de l'Emploi, des Compétences, des Petites et des Familles, la sénatrice Michaelia Cash, a informé la semaine dernière que le gouvernement avait accepté de remédier à une situation où un employeur d'accueil était éligible au paiement JobKeeper, mais que leur GTO ne l'était pas, car ils ne remplissaient pas la ' test de baisse du chiffre d'affaires.

«Pour remédier à cela, le gouvernement augmentera la valeur des Soutenir les apprentis et les stagiaires subvention salariale à $1,500 par quinzaine pour les GTO, où l'employeur hôte de toute taille reçoit le paiement JobKeeper et retient son apprenti », a déclaré le sénateur Cash.

«Le gouvernement estime que ce sera une mesure bienvenue pour les employeurs d'accueil et les apprentis afin d'assurer le même niveau d'aide salariale que les autres employés et d'aider à garder les apprentis là où ils doivent être - dans le travail et la formation.

«Cette modification s'appliquera rétrospectivement aux salaires versés à partir du 1er avril 2020 et sera déployée conformément aux processus existants pour la Soutenir l'apprenti et les stagiaires mesure, avec des paiements trimestriels en retard », a déclaré le sénateur Cash.

La PDG du National Apprentice Employment Network, Dianne Dayhew, a déclaré qu'il s'agissait d'une évolution extrêmement bienvenue en réponse aux commentaires fournis par le réseau de formation de groupe.

Des plateformes de médias sociaux AATIS pour soutenir les apprentis, les stagiaires et l'industrie

L'Australian Apprenticeships and Traineeships Information Service (AATIS) a élargi son soutien aux apprentis avec sa nouvelle initiative en ligne Active AATIS.

Active AATIS a lancé deux groupes Facebook qui fourniront aux individus des ressources, des opportunités d'emploi, des opportunités de réseautage et un soutien général tout au long de la crise COVID-19.

Apprentis actifs soutiendra les apprentis ou les stagiaires, les apprentis ou les stagiaires déplacés ou les personnes intéressées à commencer un apprentissage ou un stage.

Industrie active soutiendra les personnes travaillant dans les secteurs de l'apprentissage et de la formation professionnelle. Les principaux objectifs de ces pôles sont les suivants:

  • Promouvoir des informations précises sur Covid-19 et ce que cela signifie pour les apprentis et l'industrie
  • Promouvoir les activités des principales organisations du système australien d'apprentissage, y compris les AASN, les GTO, les RTO et les gouvernements
  • Répondez aux questions des membres du groupe, de manière similaire au service de renseignements
  • Permettre des liens sociaux avec les pairs pendant les périodes d'isolement

«Ces centres ont été conçus pour maintenir l'engagement des individus tout en travaillant à domicile ou pendant les périodes de chômage», a déclaré le Dr Peta Skujins, directeur de l'AATIS.

«Nous savons que les prochains mois vont être une période critique pour le secteur des compétences et de l'apprentissage, et nous voulons nous assurer que lorsque la reprise se produira, nous aurons une communauté engagée prête à démarrer.» elle a dit.

Plus d'information

ASQA recherche des membres pour un groupe de liaison avec les parties prenantes

L'Australian Skills Quality Authority (ASQA) a lancé une manifestation d'intérêt (EOI) pour l'adhésion à un nouveau groupe de liaison avec les parties prenantes (SLG).

Le SLG a pour objectif d'engager et de consulter les prestataires et autres parties prenantes clés sur l'approche d'ASQA en matière d'engagement et d'éducation, et d'identifier et de répondre aux principaux problèmes auxquels sont confrontés les prestataires.

Il est ouvert à tous les prestataires d'EFP réglementés par l'ASQA et aux consultants du secteur de l'EFP, avec des critères de sélection qui reflètent la diversité de la communauté réglementée de l'ASQA.

Lors de la sélection de la combinaison de prestataires, l'ASQA tiendra compte des facteurs liés à la nature de l'offre de formation, notamment l'échelle, les modes, les emplacements, la diversité des populations d'étudiants et les performances des prestataires.

L'ASQA affirme que la sélection sera basée sur ceux qui occupent des postes de direction et qui ont un niveau élevé d'autorité opérationnelle dans leurs organisations respectives, qui sont motivés pour faire avancer les intérêts des prestataires dans leur cohorte et qui sont déterminés à développer le secteur de l'EFP au sens large.

Voir le Termes de référence, y compris les critères d'adhésion et de sélection et les fonctions, et complétez votre demande EOI avant le 15 mai.

Dates du journal

Conférence internationale 2020 sur l'enseignement et la formation professionnels et professionnels (VPET) (en ligne en direct)
«Compétence pour l'avenir»
15 mai 2020
Plus d'information

Conférence des PDG sur l'EFP 2020 (reporté)
Formation Velg
15 mai 2020
QT Gold Coast Hotel, Surfers Paradise, Queensland
Plus d'information

TAE PD Week
Formation Velg & MRWED
22-26 juin 2020
Plus d'information

Sommet national de la fabrication 2020 (annulé)
Fabriquer un avenir durable
6 & 7 juillet 2020
Gold Coast, Queensland
Plus d'information

«No Frills» 2020, 29e conférence nationale de recherche sur la formation professionnelle (annulée)
NCVER co-hébergé avec TAFE WA, North Metropolitan TAFE
8-10 juillet 2020
Perth, Australie de l'ouest
Plus d'information

TAFE Directors Australia Convention 2020 (annulé)
12-14 août 2020
Westin Hotel, Perth
Plus d'information

Worldskills Australia (reporté à avril-mai 2021)
12 - 15 août 2020
Centre d'expositions et de congrès de Perth
Plus d'information

Semaine nationale des compétences
24-30 août 2020
Lieux variés
Plus d'information 

Conférence nationale sur l'EFP 2020 (reportée)
Formation Velg
17-18 septembre 2020
Convention de la Gold Coast et Exhitbiton Centre, Broadbeach, Queensland
Plus d'information

Fédération mondiale des collèges et écoles polytechniques (annulée)
Congrès mondial 2020

14-16 octobre 2020
Donostia - San Sebastian, Espagne
Plus d'information

Réseau d'emploi des apprentis NSW & ACT
Conférence annuelle 2020 sur les compétences
5 novembre 2020
Sydney
Plus d'information

Conférence VDC 2020 sur l'enseignement et l'apprentissage
19 et 20 novembre 2020
RACV Torquay Resort, Great Ocean Road, Victoria
Inscriptions ouvertes

Bourses de formation australiennes
20 novembre 2020
Melbourne
Plus d'information

Worldskills Australie
28 avril - 2 mai 2021
Centre d'expositions et de congrès de Perth
Plus d'information

fr_FRFrench