Une ode aux finalistes des Australian Training Awards - commentaire du PDG Craig Robertson

Une ode aux finalistes des Australian Training Awards - commentaire du PDG Craig Robertson

Félicitations aux finalistes
La reconnaissance nationale est un honneur, mais le succès vous appartient
Vous avez montré le bien de l'EFP même si le chemin a été raide
Allez, maintenant soyez des disciples, excellents fournisseurs
Le but et la planification créent des résultats au-delà du bilan
La confiance dans les enseignants et l'enseignement est l'ingrédient difficile à battre
Un message pour tous

Inspirant, enseignants
Construire l'apprentissage, guider l'apprenant, agir en agence
Les nouvelles connaissances et compétences se transforment, les opportunités se développent
Répandre la magie

Travail fantastique, employeurs
Au-dessus et au-delà, vous avez créé des cultures d'apprentissage et des partenariats
Des dividendes plus riches - vous, ouvrier et enseignant - le triumvirat équipe
Productivité améliorée

Bravo, système
Vous avez montré plus que ce que la compétence, le marché et la réglementation peuvent faire seuls
Les gens, le but, la pédagogie alignés sont là où les résultats sont semés
Cultivez l'excellence

Prenez note de l'Australie
Le secteur peut bien faire les choses
Les fournisseurs de confiance peuvent éclairer
Regardez la balise sur la colline -
TAFE

Voir ci-dessous pour l'inscription à la présentation virtuelle des Australian Training Awards.

Annonce des finalistes des Australian Training Awards 2020

Le vendredi 20 novembre, les Australian Training Awards présenteront le système de formation national australien et célèbreront le talent exceptionnel de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP).

Soixante-quinze finalistes ont été présélectionnés à travers les 17 Australian Training Awards.

Les Australian Training Awards reconnaissent les réalisations exceptionnelles dans trois grandes catégories: les individus, y compris les étudiants, les apprentis, les stagiaires et les enseignants; les employeurs qui forment leur main-d’œuvre; et les organismes de formation enregistrés.

Les prix récompensent également le leadership et la contribution exceptionnels au secteur de l'EFP par le biais du Lifetime Achievement Award et du National Achievement Award.

La sélection comme finaliste dans ce prestigieux programme de prix est un grand honneur. Tous les finalistes du prix sont invités à faire partie du programme exclusif Alumni australien de l'EFP. Les anciens membres partagent leur histoire de succès et inspirent les autres à envisager la formation professionnelle sur leur cheminement de carrière.

En savoir plus sur les finalistes en lisant leurs profils sur le site Web des Australian Training Awards.

Pour la première fois, les Australian Training Awards deviennent virtuels. Pour assister au meilleur de l'EFP australien, S'inscrire maintenant pour regarder la cérémonie de remise des prix en ligne. Les téléspectateurs recevront un lien unique le jour de la remise des prix qui sera mis en ligne à 18h00 AEDT le vendredi 20 novembre 2020.

Les Australian Training Awards sont délivrés par le Institut national des carrières.

Pour plus d'informations, visitez les Australian Training Awards sur Twitter, et Facebook.

Pas de retour imminent d'étudiants internationaux: PM 

Il n'y aura pas de retour rapide des étudiants internationaux, après que le Cabinet national ait reporté toute décision sur la question vendredi dernier.

Dans un déclaration libéré après la réunion, le Premier ministre Scott Morrison a déclaré que les dirigeants fédéraux et d'État avaient convenu de continuer à donner la priorité aux Australiens de retour aux étudiants internationaux.

«L'espace de quarantaine doit être une priorité pour les Australiens, y compris les Australiens vulnérables, qui cherchent à rentrer chez eux», a-t-il déclaré.

«Bien que nous soyons impatients d'accueillir à nouveau les étudiants internationaux et que nous continuerons à planifier leur retour, nous ne pouvons pas faire progresser l'entrée plus large des étudiants internationaux pour le moment.»

La réunion est également convenue d'établir un accord intergouvernemental sur la reconnaissance mutuelle automatique des licences professionnelles, qui doit être signé avant la fin de l'année et entrer en vigueur en juillet prochain.

Box Hill Institute nommé meilleur éducateur en cybersécurité d'Australie

Box Hill Institute a battu certaines des institutions les plus respectées du pays pour être nommé le principal éducateur en cybersécurité d'Australie.

Box Hill Institute a été nommé éducateur de l'année en cybersécurité lors de la 9e cérémonie des Cyber Security Awards de l'Australian Information Security Association (AISA).

Le prix est décerné à une TAFE ou à une université qui a développé et mis en œuvre un programme de formation à la cybersécurité complet, flexible et facilement accessible qui offre des diplômés prêts pour l'industrie.

Box Hill Institute a été à l'avant-garde de l'éducation à la cybersécurité, ouvrant son centre opérationnel de cybersécurité (CSOC) dédié en 2018 - le premier du genre en Australie, avec des équipements, une technologie et une sécurité spécialisés dans un environnement réel.

Il a également créé TAFECyber, un consortium national comprenant 10 TAFE qui ont reçu un financement par le biais du Fonds de projets AustCyber.

L'institut compte plus de 450 étudiants répartis sur trois campus dans ses cours de cybersécurité accrédités - le certificat IV en cybersécurité, le diplôme avancé en cybersécurité et le diplôme d'études supérieures en cybersécurité.

Les diplômés du Box Hill Institute travaillent actuellement dans des entreprises de premier plan telles que Cisco, Telstra, IBM, NetApp, NAB, Dimension Data, SEEK, NVIDIA, ANZ, Lumina Networks et Open Universities Australia.

Les autres finalistes pour le prix étaient l'Université Edith Cowan, South Metropolitan TAFE, Deakin University, University of Queensland, Victoria University Polytechnic, RMIT, Charles Darwin University et North Metropolitan TAFE.

Voir le Lauréats des prix AISA

Consultez l'article ci-dessous sur les lieux pris en charge par le Commonwealth pour la cybersécurité.

Le gouvernement de Nouvelle-Galles du Sud va créer un centre de parcours des compétences professionnelles

Le gouvernement de Nouvelle-Galles du Sud doit créer un nouvel organisme qui aidera à accélérer les travailleurs d'âge mûr et les femmes ayant des compétences dans les métiers vers des qualifications formelles.

Avant le budget de l'État de demain, le gouvernement a annoncé $57,4 millions pour créer le Trades Skills Pathways Center. Il travaillera avec des prestataires de formation pour aider les travailleurs expérimentés mais non qualifiés à obtenir la certification.

«Il cherchera également à offrir une formation dans les métiers de manière flexible, ce qui serait attrayant pour de nombreuses femmes et travailleurs d'âge mûr qui concilient souvent leurs responsabilités professionnelles et familiales», a déclaré le trésorier Dominic Perrottet.

«Le modèle d'apprentissage traditionnel n'est pas pour tout le monde. De nombreux travailleurs acquièrent ces mêmes compétences sur le tas, sans formation formelle », a-t-il déclaré.

Le ministre des Compétences Geoff Lee a déclaré que la nouvelle approche ira au-delà des apprentissages et des stages traditionnels pour attirer les travailleurs qui ont peut-être manqué l'occasion d'acquérir des compétences formelles.

le Sydney Morning Herald indique également que le budget de l'État investira $2,5 millions pour développer une analyse de rentabilisation pour un établissement de formation en soins aux personnes âgées résidentiels TAFE NSW qui serait développé comme un «centre d'excellence» et serait basé sur un campus TAFE.

Célébrations du centenaire au Gordon

Victoria's The Gordon célèbre 100 ans d'éducation internationale, marquant une ère incroyable qui l'a vu accueillir un prince anglais, un président nauruan, des olympiens et même un héros de guerre.

Le premier étudiant international de The Gordon est arrivé en 1920 - un jeune homme de Tokyo qui s'est inscrit à un cours de laine.

Depuis lors, des milliers d'étudiants de plus de 75 pays ont étudié à The Gordon dans des professions professionnelles allant du textile et de la couture, des opérations électriques et sans fil, aux soins infirmiers et à la cuisine.

L'un des étudiants internationaux les plus remarquables de l'institut était le prince Henry, duc de Gloucester, troisième fils de George V, qui a ensuite été gouverneur général de l'Australie de 1945 à 1947.

Le Gordon s'est récemment associé au Chongqing Center for International Education Exchange pour dispenser une formation d'enseignants à plus de 50 collèges et écoles professionnelles en Chine.

Bravo pour un incroyable 100 ans de réussite!

La Tasmanie va se doter d'un nouveau centre de formation pour le tourisme et l'hôtellerie

Le gouvernement de Tasmanie investit $1 million pour créer une nouvelle école de formation industrielle à but non lucratif pour les secteurs de l'hôtellerie et du tourisme.

Le Premier ministre Peter Gutwein a déclaré que l'idée de la nouvelle organisation de formation enregistrée (RTO) est née de discussions avec la Tasmanian Hospitality Association et le Tourism Industry Council of Tasmania pour un «modèle de formation alternatif», dirigé par l'industrie.

"Informé par ces organes de pointe, le nouveau RTO complètera les prestataires de formation privés et la branche Drysdale de TasTAFE pour élargir le marché", a déclaré M. Gutwein.

«Il se concentrera également sur les domaines que Drysdale ne propose pas, tels que les programmes de formation non accrédités et éclairés par l'industrie.»

Un comité consultatif de la main-d'œuvre du tourisme et de l'hôtellerie est en cours de création, avec des représentants de la THA et du TICT pour donner des avis sur les priorités en matière de compétences.

M. Gutwein a déclaré que les industries de l'hôtellerie et du tourisme ont été parmi les plus durement touchées par la pandémie de COVID-19 et que le gouvernement s'est engagé à reconstruire les secteurs.

La recherche appliquée TAFE peut jouer un rôle essentiel dans l'adaptation et la reprise des entreprises

Les TAFE ont un rôle central à jouer dans le domaine de la recherche appliquée, en aidant de nombreuses petites et moyennes entreprises à adopter la technologie pour résoudre les problèmes du monde réel.

Ecrire dans L'enseignement supérieur australien La semaine dernière, le PDG de TDA, Craig Robertson, a exhorté le gouvernement à envisager un modèle de recherche appliquée qui verrait les TAFE collaborer avec les PME pour développer et améliorer les services et les processus.

Il fait suite à un rapport de TDA et de partenaires industriels Cisco et Optus, qui explore le modèle fonctionnant au Canada, basé sur la recherche appliquée - ou l'innovation fondée sur la pratique.

«Dirigé vers les petites et moyennes entreprises, le gouvernement canadien finance des collèges communautaires pour mener des projets de recherche appliquée avec des entreprises locales.

«La propriété intellectuelle est conservée par l'entreprise, les ressources du collège étant utilisées pour concevoir et développer des prototypes, des produits, des processus et des services.

«Il s'agit d'une recherche résolvant les problèmes du monde réel pour les entreprises. La plupart des projets sont terminés en 12 mois », a déclaré M. Robertson.

«Il existe déjà des cas où les TAFE apportent ces services à leurs partenaires commerciaux, mais il est de plus en plus difficile de consacrer des ressources limitées à cette tâche.

«Intégrer les TAFE dans le programme de recherche australien est une première étape nécessaire.»

Voir 'Les PME et les TAFE collaborent grâce à la recherche appliquée pour la croissance', publié par TDA, avec les partenaires industriels Cisco et Optus.

Des opportunités d'emploi intéressantes dans le Pacifique

L'Australia Pacific Training Coalition (APTC) entreprend une expansion significative de ses activités en Papouasie-Nouvelle-Guinée et sollicite des candidatures pour un certain nombre de postes de direction.

La portée des opérations d'APTC s'est récemment étendue en PNG avec l'incorporation du programme PNG Skills for Sub-National Growth Investment (SNGI). Il fait maintenant de la publicité pour les rôles suivants:

  • Directeur exécutif PNG
  • Directeur académique (EFTP) PNG
  • Directeur des opérations PNG

L'APTC offre une formation de haute qualité dans tout le Pacifique et travaille en partenariat avec les gouvernements régionaux, l'industrie et les prestataires de formation d'EFTP. Il est géré par TAFE Queensland pour le compte du ministère australien des Affaires étrangères et du Commerce.

Les candidatures se terminent à 23 h 59, heure des Fidji, le lundi 23 novembre.

Pour plus d'informations, veuillez contacter Julia Peters sur julia.peters@aptc.edu.au

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Les lieux pris en charge par le Commonwealth prennent en charge les cyber-détectives

Box Hill Institute's Certificat d'études supérieures en cybersécurité offre des lieux pris en charge par le Commonwealth (CSP) afin que les étudiants ne paient aucun frais. Le cours enseigne aux étudiants des compétences très recherchées en cybersécurité, avec des carrières potentielles en tant que spécialistes de la cybersécurité, analystes en sécurité et ingénieurs réseau. Il donne aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires pour mettre en œuvre des normes, des technologies, des systèmes et des réseaux de cybersécurité dans différents contextes industriels. Avec Box Hill Institute's Certificat de premier cycle en réseautage et cybersécurité Ces qualifications TAFE financées par le CSP fournissent au cadre australien des certifications, des connaissances et des compétences pour créer des diplômés prêts à l'emploi qui répondent aux attentes de l'industrie.

Etudiante, Daisy Wong a déclaré: «J'ai vraiment apprécié le certificat d'études supérieures en cybersécurité offert par le Box Hill Institute. Cela a vraiment élargi mes connaissances dans le domaine et m'aidera dans ma carrière. Les lieux CSP m'ont permis de me perfectionner », a-t-elle déclaré.

Le certificat de premier cycle en réseautage et cybersécurité permet d'accéder à Box Hill Institute's Baccalauréat en systèmes informatiques (cyber), de nombreux étudiants ayant déjà manifesté leur intérêt à poursuivre leurs études. Le financement du CSP permet aux Australiens, pour qui les études sont inabordables, de se perfectionner ou de se recycler dans un secteur en croissance, d'accroître leur capacité à trouver un emploi et de remédier à la pénurie nationale de compétences en cybersécurité, actuellement très demandée, grâce à une conférences d'invités et engagement avec des experts de l'industrie.

Dans le cadre du concours 'Capture-The-Flag 2020', des étudiants du Box Hill Institute, Institut d'enseignement technique (ITE), Singapour et Institut de technologie du sud de l'Alberta (SAIT), Canada, a utilisé des outils et des techniques de sécurité de l'information pour effectuer des «intrusions» numériques et découvrir des secrets cachés (drapeaux) dans des programmes ou des sites Web vulnérables pour obtenir des points.

Bryce Campbell, étudiant au certificat IV en cybersécurité du Box Hill Institute, a déclaré: «Le GEN Capture-The-Flag était un excellent moyen de me montrer d'où je venais lorsque j'ai commencé le cours Cert IV à Box Hill Institute, et a fourni moi avec de nouvelles perspectives. Maintenant, je suis déterminé à participer à de futures compétitions pour perfectionner mes compétences. En stimulant les étudiants du monde entier dans des environnements virtuels, il offre aux partenaires mondiaux de l'éducation du Box Hill Institute plus d'opportunités de se connecter et de s'engager avec les étudiants au lieu de programmes d'échange. Compte tenu du succès de ce format virtuel, les partenaires du Réseau mondial d'éducation prévoient davantage d'opportunités d'échange virtuel à l'avenir.

Box Hill Institute, avec d'autres membres de la TDA Fournisseurs d'enseignement supérieur non universitaire TAFE et instituts à double secteur TDA, cherchent à adopter d'autres DSP comme récemment proposé aux TAFE par le ministre de l'Éducation Dan Tehan.

Concours WorldSkills Australie retardé

WorldSkills Australia a décidé de repousser la date de ses championnats nationaux en août de l'année prochaine, au lieu d'avril comme initialement prévu.

Le WorldSkills Australia National Championships & Skills Show aura désormais lieu du 26 au 28 août 2021 en Australie occidentale. La cérémonie d'ouverture aura lieu le mercredi 25 août.

«Nous comprenons que cette décision sera décevante pour certains d'entre vous, mais nous savons également que cette décision est dans le meilleur intérêt de toutes les personnes impliquées dans l'événement et nous apprécions la compréhension et le soutien de notre talentueuse communauté WorldSkills Australia, en ce moment, ”Ont déclaré les organisateurs.

Le retard n'affectera pas les concurrents représentant l'Australie à l'événement WorldSkills International à Shanghai, qui a été reporté et devrait se tenir fin 2022.

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ASQA offre des conseils sur la gestion des évaluations du lieu de travail

L'Australian Skills Quality Authority (ASQA) a fourni de nouvelles ressources pour expliquer comment mieux gérer la formation et l'évaluation dans les situations où les lieux de travail ont été restreints en raison du COVID-19.

«Les commentaires des fournisseurs ont indiqué que, bien que de nombreux produits de formation ou composants de produits de formation puissent être facilement adaptés à la livraison en ligne ou à distance, il a été difficile d'entreprendre une évaluation pratique dans des situations où l'évaluation sur le lieu de travail ou le placement professionnel sont traditionnellement utilisés», a déclaré ASQA.

Les dernières informations expliquent la formation, l'évaluation et les simulations sur le lieu de travail, et comprennent des vidéos sur l'évaluation obligatoire du lieu de travail.

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Dates du journal

AVETRA Série de développement des chercheurs 2020
Webinaires conçus pour les chercheurs en début de carrière, émergents et praticiens
Juin 2020 - mars 2021
Plus d'information


OctobreVET 2020
AVETRA
Une série d'événements en ligne en octobre présentant des recherches et des discussions sur l'EFP.

'Apprendre en période de turbulence', organisé par l'Université de la Fédération, avec Anthony Mann (OCDE) parlant de 'Les jeunes et le marché du travail COVID-19' ainsi que trois présentations de l'Université de la Fédération portant sur Remises pour hommes; Apprentissage communautaire dans l'adversité; et Les gens apprennent la pandémie du COVID-19.

Date: 16e novembre, De 18h à 20h (AEDT)

Lien du webinaire: fourni lors de l'inscription

Demandes: vet.research@federation.edu.au

Prospectus: Attaché

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Conférence virtuelle d'enseignement et d'apprentissage VDC 2020
19 et 20 novembre 2020
Inscriptions ouvertes

Bourses de formation australiennes
20 novembre 2020
Événement virtuel
Plus d'information

TAE PD Week
Formation Velg & MRWED
30 novembre - 4 décembre 2020
Plus d'information

TAFE Directors Australia Convention 2021
29-30 avril 2021
Westin Hotel, Perth
Plus d'informations à venir

Worldskills Australie
25-29 août 2021
Centre d'expositions et de congrès de Perth
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