Reforma de la educación y la formación profesional

Los gobiernos establecen sus prioridades de reforma de la EFP

El gobierno australiano publicó el Jefes de acuerdo con los estados y territorios para cubrir JobTrainer, pero también establece áreas de reforma y el calendario para establecer un nuevo acuerdo nacional de habilidades.

Los cuadros siguientes describen los diversos elementos establecidos en los jefes de acuerdo.

JobTrainer Sincronización
$1 mil millones JobTrainer Fund, sobre una base de costo compartido 50:50. El Commonwealth contribuirá con $500 millones al fondo en 2020-21 como inversión inicial e inmediata en un sistema de habilidades reformado.
Establecido en agosto de 2020. Capacitación a partir de septiembre de 2020
El fondo permitirá un rápido aumento de plazas de formación bajas o gratuitas para los solicitantes de empleo y los jóvenes en áreas de necesidad de habilidades identificadas y genuinas, sobre la base de una lista de cualificaciones y cursos cortos acordados con el NSC.
El fondo apoyará alrededor de 340.000 plazas de formación adicionales
Precios - Comisionado Nacional de Habilidades Sincronización
Los estados y territorios acuerdan trabajar con la Comisión Nacional de Habilidades (NSC) para desarrollar un enfoque para estimar los costos de brindar capacitación y. Esto incluye compartir datos sobre los costos de entrega, los resultados de los estudiantes y el desempeño de los proveedores.
Para octubre de 2020
Publica precios eficientes para común Cualificaciones VET
1 de julio de 2021
Publica precios eficientes para todas Cualificaciones VET
1 de julio de 2022
Prioridades inmediatas: calidad y pertinencia (extraído de la hoja de ruta de la reforma VET) Comentario
Simplificar, racionalizar y racionalizar las cualificaciones nacionales de FP en todos los grupos de ocupaciones de la industria y el Marco Australiano de Cualificaciones (AQF)
No hay señales de trabajo de desarrollo en esta agenda, aparte de la nueva rama establecida en el Departamento de Educación, Competencias y Empleo.
Introducción de acuerdos mejorados de participación de la industria
El contrato de Skills Service Organization vence a fines de 2020 y aún no se ha emitido ninguna licitación. Tres pilotos de organización de habilidades recién comenzando.
Fortalecimiento de los estándares de calidad
Los estándares RTO están programados para revisión
Desarrollar la capacidad de las Organizaciones de formación registradas (RTO) y la capacidad para la mejora continua
Esto se refiere a la recomendación de autoconfianza de ASQA Rapid Review. ASQA ha publicado un documento de debate sobre la confianza en uno mismo con comentarios antes del 31 de agosto.
Desarrollar una estrategia de calidad de la fuerza laboral de FP
Revisiones realizadas por firmas consultoras
Nuevo Acuerdo Nacional de Competencias Comentario
  • Finalizar en agosto de 2021, con un período de transición a partir del 1 de enero de 2022, o cuando sea firmado por el Commonwealth y otra parte
  • Cubrirá el período de cinco años hasta 2026-27.
Adoptando un nuevo modelo de financiaciónque mejora la coherencia nacional para los estudiantes, integra subsidios y préstamos y está vinculado con precios eficientes y las habilidades que necesitan los empleadores
Se refiere al trabajo del Comisionado Nacional de Habilidades
Desarrollo y financiación acreditados a nivel nacional micro-credenciales y conjuntos de habilidades individuales, además de calificaciones completas y apoyo el aprendizaje permanente a través de un sistema de educación terciaria integrado
Funcionarios superiores estatales y territoriales que realizan este trabajo, pero se ha retrasado
Brindando un mayor apoyo para habilidades básicas y garantizar el acceso a todos los australianos con bajos niveles de lenguaje, alfabetización, aritmética y alfabetización digital.
Promoviendo aprendizajes y otra formación basada en el empleo, incluidos los preaprendices, y emprender reformas para impulsar la movilidad geográfica y la oferta laboral.
Fortalecimiento de las vías de FP para estudiantes de escuela secundaria y mejorar la calidad y la relevancia profesional de la EFP en las escuelas.
Consulte la revisión de Shergold
Trabajando con el Instituto Nacional de Carreras (NCI), para reducir la proliferación de información sobre carreras disponible, y apoyando al NCI para brindar acceso a la información sobre carreras que mejor permita a las personas tomar decisiones sobre sus trayectorias de aprendizaje, capacitación y empleo.
Mejorando transparencia y responsabilidad, a través de roles y responsabilidades claros para los gobiernos y la industria, y aumentando la recopilación y el análisis de datos que se comparten públicamente para respaldar la evaluación regular de las políticas y el desempeño de los gobiernos.
Sin mención de proveedores.
Apoyar un sistema viable y robusto de proveedores públicos, privados y sin fines de lucro, con contestabilidad en los mercados VET, para garantizar una formación de alta calidad y la elección de los estudiantes.
Dependerá del asesoramiento de la Comisión de Productividad.
Incrementar la inversión real en VET, mientras se emprenden las reformas acordadas necesarias para garantizar que esta inversión mejorará los resultados para los australianos y la economía.
Señal esperanzadora de más fondos por venir