Los TAFE están abiertos a los negocios: comentario del CEO Craig Robertson

Los TAFE están abiertos a los negocios: comentario del CEO Craig Robertson

Continuamente me ha impresionado el enorme volumen de trabajo que los TAFE en todo el país han realizado para garantizar que continúen cumpliendo con sus estudiantes, comunidades y socios. Los TAFE son verdaderamente Abierto para negocios, es solo que ahora son diferentes a como eran antes.

Los gobiernos, las comunidades y las familias deben agradecer a todos los maestros, equipos y personal de apoyo por su trabajo para adaptar la entrega para que la educación vocacional pueda continuar. No ha sido fácil, ni el camino lineal. Los esfuerzos son un testimonio del compromiso del personal de TAFE con la impartición de EFP. Los conocimientos y las habilidades adquiridos hoy preparan a Australia para el futuro.

Durante las próximas semanas, este boletín incluirá ejemplos del gran trabajo que se está realizando en los TAFE durante la crisis del COVID-19. Queremos compartir cómo los TAFE están innovando y desarrollando nuevas formas de enseñar y aprender, mientras mantienen el dividendo de calidad en el que confían los TAFE.

El virus no discrimina a la hora de encontrar un puerto seguro, pero los australianos mayores corren un mayor riesgo de salud. Los australianos trabajadores y jóvenes cargan con el costo económico resultante. Los TAFE deberán ser el núcleo de la respuesta económica, como el camino hacia el trabajo satisfactorio, especialmente para aquellos que están en mayor riesgo.

Este es un aprendizaje de TAFE SA. David Coltman, un año en el puesto como director ejecutivo, dijo: “Estoy muy orgulloso de TAFE SA y de los esfuerzos que se han realizado para introducir métodos de entrega alternativos para nuestros estudiantes. El trabajo que hemos realizado es un cambio de juego, al poder ofrecer 95% de nuestros cursos a través de medios alternativos. Creo que esto mejorará la forma en que entregamos a nuestras comunidades remotas y regionales y abordará fundamentalmente los desafíos del acceso ".

Algunos TAFE ya han comenzado nuevos términos, entregando de manera diferente a lo que tradicionalmente ha sido un entorno de aprendizaje muy práctico. Necesitamos adquirir aprendizajes a lo largo de este proceso. Como comentó Steffen Faurby, Director Gerente de TAFE NSW, “al otro lado de esta pandemia, creo que TAFE NSW no será el mismo ya que ha demostrado ser capaz de una transformación notable y esa adaptabilidad nos prepara para ayudar a que la economía de NSW se recupere. "

Celebramos las victorias, aprenderemos de nuestros errores, pero seguiremos cumpliendo con el público australiano. La adaptabilidad de los equipos docentes y la capacidad de los TAFE para adaptarse al entorno cambiante es una clara demostración de la innovación que ofrece nuestra red TAFE. Los TAFE no serán, y no deberían ser, lo mismo en el otro lado de COVID-19.

La misión de TAFE mezcla capacidad con compromiso y pasión en su servicio público, dentro y más allá de esta crisis.

En una nota final. El sábado reflexionamos de diversas y nuevas formas sobre los sacrificios de nuestros antepasados para proteger la Australia que conocemos y amamos. No es demasiado difícil contemplar a nuestros trabajadores de la salud de primera línea bajo una luz similar, luchando para burlar a un enemigo oculto.

Los TAFE transformados comienzan el segundo trimestre con el aprendizaje fuera del campus

Muchos TAFE en todo el país volverán a comenzar para el segundo período esta semana en condiciones extraordinarias, con una variedad de modos de entrega diferentes para proteger a los estudiantes y al personal del COVID-19.

En las últimas semanas, los TAFE han realizado un trabajo extenso para desarrollar la capacidad de hacer una transición efectiva del aprendizaje presencial al aprendizaje en línea, con una interrupción mínima para los estudiantes.

TAFE NSW Reanudará progresivamente la entrega a partir de hoy a través de una combinación de aprendizaje presencial conectado, en línea, combinado, remoto, a distancia o modificado.

Ha adoptado pautas estatales y prácticas de gestión de riesgos para garantizar la seguridad y el bienestar de todo el personal y los estudiantes.

Ver más.

En el ACT, Instituto de Tecnología de Canberra comenzará el segundo trimestre mañana.

Se ha advertido a los estudiantes que no asistan a los campus de CIT, ya que las restricciones actuales de COVID-19 impiden las actividades cara a cara.

CIT dice que las primeras semanas del Término 2 serán un período de ajuste para los estudiantes y el personal, y la enseñanza y el aprendizaje solo se ofrecerán en línea o de forma remota.

Ver más.

TAFE SA comenzará hoy, con más del 90 por ciento de sus cursos en transición al aprendizaje habilitado digitalmente.

El director ejecutivo de TAFE SA, David Coltman, dijo que se había realizado una gran cantidad de trabajo para garantizar que la capacitación pudiera impartirse desde el inicio del segundo período.

“Desde que ampliamos nuestro receso de mitad de semestre, nuestro personal ha estado trabajando las veinticuatro horas del día para planificar e implementar métodos y modelos de entrega alternativos para garantizar que nuestros estudiantes puedan continuar su educación y capacitación”, dijo Coltman.

“Dada la naturaleza práctica de gran parte de nuestra capacitación, tener el 94 por ciento de nuestros cursos listos para impartirse a partir del 27 de abril es un logro maravilloso. Actualmente estamos evaluando cómo podemos entregar el 6% restante durante la pandemia ”, dijo.

Actualmente no hay planes para la entrega presencial en el Término 2. TAFE SA ha priorizado los aspectos teóricos de los cursos para permitir la menor interrupción posible, y emprenderá un trabajo adicional para apoyar el aprendizaje práctico y los componentes de evaluación para los estudiantes.

TAFE Queensland comenzó el segundo trimestre la semana pasada, y varios cursos se movieron en línea.

Los campus permanecerán abiertos solo para la formación práctica esencial.

Los eventos y reuniones que no implican la impartición de educación y formación, incluidas las graduaciones, se han pospuesto hasta después de abril.

Ver más.

TasTAFE comienza el segundo trimestre hoy, ya sea a través del aprendizaje en línea o a distancia.

Se les pide a los estudiantes que no vengan a los campus de Hobart y Launceston a menos que hayan reservado una computadora con anticipación.

Los campus en Burnie y Devonport están actualmente cerrados para los estudiantes y el personal luego de un brote de coronavirus en el noroeste del estado.

Ver más.

TAFEEs victorianas comenzó el segundo trimestre después de Pascua, y en gran medida impartió cursos de forma remota y en línea. Se seguirá impartiendo formación presencial para los cursos en los que el aprendizaje a distancia no sea posible.

El personal docente ha estado trabajando arduamente para desarrollar alternativas flexibles de aprendizaje remoto para minimizar las posibles interrupciones y ayudar a los estudiantes a continuar sus estudios.

TAFE en El oeste de Australia comenzará mañana, con una transición a un modelo de aprendizaje combinado.

Esto implicará el uso de recursos en línea, aprendizaje a distancia interactivo, cuadernos de trabajo impresos y electrónicos, mayor comunicación con los profesores por correo electrónico, teléfono y otras plataformas en línea, con aprendizaje presencial solo donde se aconseja y con protocolos de distanciamiento social e higiene.

El gobierno acaba con las esperanzas universitarias de JobKeeper Lifeline

La esperanza de que algunas universidades públicas fueran elegibles para el pago de JobKeeper del gobierno federal se desvaneció el viernes por la noche, cuando el tesorero Josh Frydenberg emitió un Actualización de JobKeeper que requerirá que los pagos del Commonwealth a las universidades se incluyan en la prueba de rotación.

Anteriormente, el requisito de una disminución del 30 por ciento en la facturación (para organizaciones con una facturación de $1 mil millones o menos) se basaba en la facturación de GST.

Sin embargo, el consejo revisado para las universidades establece que los cambios "aclararán que la asistencia financiera básica del Gobierno del Commonwealth proporcionada a las universidades se incluirá en las pruebas de rotación de JobKeeper".

Siguió un informe en el Sydney Morning Herald que la Universidad de Sydney estaba instando a su personal a solicitar el subsidio salarial de JobKeeper, diciendo que podría ayudar a la universidad a obtener hasta $140 millones en fondos.

Un comunicado emitido por la Universidad de La Trobe dijo que había solicitado el programa JobKeeper de buena fe, según las pautas publicadas de la ATO, y "al mover los postes de la meta por segunda vez, esto costará puestos de trabajo en las universidades".

Otro cambio tardío en la actualización supuso la eliminación de la elegibilidad de JobKeeper para los estudiantes de tiempo completo de 17 años o menos. Esto habría hecho que algunos aprendices de la escuela recibieran el pago de $1500 por quincena.

Australia del Sur ofrece apoyo a estudiantes internacionales

El gobierno de Australia del Sur ha presentado un paquete de apoyo $13.8 millones para estudiantes internacionales que enfrentan dificultades debido al COVID-19.

El paquete de apoyo para estudiantes internacionales incluye:

  • $10 millones para la Universidad de Adelaide, la Universidad Flinders y la Universidad de Australia del Sur para distribuir a sus estudiantes internacionales y de itinerario.
  • Una subvención en efectivo de emergencia $500 para otros estudiantes internacionales
  • Y un pago único de asistencia $200 por estudiante que viva con familias de Australia del Sur proporcionado a las familias anfitrionas.

El ministro de Comercio e Inversiones, David Ridgway, dijo que era importante mantener la fortaleza del sector, ya que sustenta muchos miles de empleos, que serán críticos en el otro lado de la pandemia.

"La educación internacional juega un papel importante en la economía de Australia Meridional como el sector de exportación más grande del estado y sabemos que los estudiantes están pasando por un momento difícil en este momento ya que no califican para el apoyo a los ingresos del Gobierno de la Commonwealth en respuesta a los impactos de COVID-19", él dijo.

Más información e inscripción

Conferencia VET en línea gratuita para miembros de TAFE y WFCP

La crisis de COVID-19 ha puesto freno a decenas de conferencias, pero el Consejo de Formación Profesional de Hong Kong y la Oficina de Educación de Hong Kong se han unido para organizar una importante conferencia en línea en mayo.

La Conferencia Internacional de Educación y Formación Profesional y Vocacional (VPET) presencial original 2020 ya está en línea y es gratuita para los TAFE y los miembros de la Federación Mundial de Colegios y Escuelas Politécnicas.

Unos 25 oradores de todo el mundo se han alineado para explorar estrategias VPET sobre el desarrollo futuro de habilidades, capacitación en el lugar de trabajo, educación aplicada y más.

Más información

La capacitación grupal asegura un cambio clave en los pagos de JobKeeper

El sector de la formación en grupo ha logrado abordar una anomalía en el programa JobKeeper que habría perjudicado seriamente a algunos aprendices empleados por organizaciones de formación en grupo y sus empleadores anfitriones.

La ministra de Empleo, Habilidades, Pequeñas Empresas y Empresas Familiares, la senadora Michaelia Cash, informó la semana pasada que el gobierno acordó remediar una situación en la que un empleador anfitrión era elegible para el pago de JobKeeper, pero su GTO no lo era porque no cumplía con el Prueba de disminución de la rotación.

“Para abordar esto, el Gobierno aumentará el valor de la Apoyar a aprendices y aprendices subsidio salarial a $1,500 por quincena para GTO, donde el empleador anfitrión de cualquier tamaño recibe el pago de JobKeeper y retiene a su aprendiz ”, dijo el Senador Cash.

“El Gobierno cree que esta será una medida bienvenida para los empleadores anfitriones y los aprendices para garantizar el mismo nivel de asistencia salarial que los demás empleados y para ayudar a mantener a los aprendices donde deben estar: en el trabajo y la formación.

“Este cambio se aplicará retrospectivamente a los salarios pagados a partir del 1 de abril de 2020 y se implementará de acuerdo con los procesos existentes para el Apoyando a aprendices y aprendices medida, con pagos trimestrales vencidos ”, dijo el Senador Cash.

La directora ejecutiva de la Red Nacional de Empleo para Aprendices, Dianne Dayhew, dijo que era un desarrollo muy bienvenido en respuesta a los comentarios proporcionados por la red de capacitación grupal.

Centros de redes sociales de AATIS para apoyar a los aprendices, aprendices y la industria

El Servicio Australiano de Información sobre Aprendizajes y Prácticas (AATIS) ha ampliado su apoyo a los aprendices con su nueva iniciativa en línea Active AATIS.

Active AATIS ha lanzado dos grupos de Facebook que brindarán a las personas recursos, oportunidades laborales, oportunidades de establecer contactos y apoyo general durante la crisis de COVID-19.

Aprendices activos apoyará a los aprendices o aprendices, aprendices desplazados o aprendices o personas interesadas en comenzar un aprendizaje o prácticas.

Industria activa apoyará a las personas que trabajan en las industrias del aprendizaje y la FP. Los objetivos clave de estos centros son:

  • Promocionar información precisa sobre covid-19 y lo que esto significa para los aprendices y la industria.
  • Promover las actividades de organizaciones clave en el sistema australiano de aprendizajes, incluidas AASN, GTO, RTO y gobiernos.
  • Responder a las preguntas de los miembros del grupo, de manera similar al servicio de consultas.
  • Permita las conexiones sociales con sus compañeros durante los momentos de aislamiento

“Estos centros han sido diseñados para mantener a las personas involucradas mientras trabajan desde casa o durante tiempos de desempleo”, dijo el Dr. Peta Skujins, Director de AATIS.

"Sabemos que los próximos meses van a ser un momento crítico para el sector de las habilidades y el aprendizaje, y queremos asegurarnos de que cuando se produzca el repunte, tengamos una comunidad comprometida y lista para comenzar a trabajar". ella dijo.

Más información

ASQA busca miembros para el grupo de enlace de partes interesadas

La Autoridad Australiana de Calidad de las Habilidades (ASQA) ha lanzado una Expresión de interés (EOI) para ser miembro de un nuevo Grupo de enlace de partes interesadas (SLG).

El propósito del SLG es involucrar y consultar con proveedores y otras partes interesadas clave sobre el enfoque de ASQA para la participación y la educación, e identificar y responder a los problemas clave que enfrentan los proveedores.

Está abierto a todos los proveedores VET regulados por ASQA y a consultores del sector VET, con criterios de selección que reflejan la diversidad de la comunidad regulada por ASQA.

Al seleccionar la combinación de proveedores, ASQA tomará en cuenta factores relacionados con la naturaleza de la entrega de capacitación, incluida la escala, los modos, las ubicaciones, la diversidad de la población estudiantil y el desempeño del proveedor.

ASQA dice que la selección se basará en aquellos que ocupan puestos de liderazgo y tienen un alto nivel de autoridad operativa en sus respectivas organizaciones, están motivados para promover los intereses de los proveedores en su cohorte y están comprometidos con el desarrollo del sector VET más amplio.

Ver el Términos de referencia, incluidos los criterios y funciones de membresía y selección, y complete su solicitud de EOI antes del 15 de mayo.

Fechas del diario

Conferencia Internacional de Educación y Formación Profesional y Profesional (VPET) 2020 (Live Online)
"Habilidad para el futuro"
15 de mayo de 2020
Más información

Conferencia de CEO VET 2020 (pospuesto)
Entrenamiento Velg
15 de mayo de 2020
QT Gold Coast Hotel, Surfers Paradise, Queensland
Más información

TAE PD Week
Entrenamiento Velg y MRWED
22-26 de junio de 2020
Más información

Cumbre Nacional de Manufactura 2020 (cancelada)
Fabricando un futuro sostenible
6 y 7 de julio de 2020
Gold Coast, Queensland
Más información

'No Frills' 2020, 29a Conferencia Nacional de Investigación VET (cancelada)
NCVER coorganizado con TAFE WA, North Metropolitan TAFE
8-10 de julio de 2020
Perth, Australia occidental
Más información

TAFE Directores Australia Convención 2020 (cancelado)
12 - 14 agosto 2020
Westin Hotel, Perth
Más información

Worldskills Australia (reprogramado para abril-mayo de 2021)
12 - 15 agosto 2020
Centro de exposiciones y convenciones de Perth
Más información

Semana Nacional de Habilidades
24-30 de agosto de 2020
Varios lugares
Más información 

Conferencia Nacional VET 2020 (pospuesta)
Entrenamiento Velg
17-18 de septiembre de 2020
Centro de Convenciones y Exhitbiton de Gold Coast, Broadbeach, Queensland
Más información

Federación Mundial de Colegios y Politécnicos (cancelado)
Congreso mundial 2020

14-16 de octubre de 2020
Donostia - San Sebastián, España
Más información

Red de empleo de aprendices NSW y ACT
Conferencia anual de habilidades 2020
5 de noviembre de 2020
Sydney
Más información

Conferencia de enseñanza y aprendizaje de VDC 2020
19 y 20 de noviembre de 2020
RACV Torquay Resort, Great Ocean Road, Victoria
Inscripciones Abiertas

Premios de entrenamiento australiano
20 de noviembre de 2020
Melbourne
Más información

Worldskills Australia
28 de abril - 2 de mayo de 2021
Centro de exposiciones y convenciones de Perth
Más información

es_ESSpanish